近日，2016遼寧省研究生大數(shù)據(jù)技術(shù)創(chuàng)新大賽圓滿結(jié)束。本次大賽由遼寧省教育廳主辦，總計參賽人次2266人，其中研究生及博士生占比70%以上，指導(dǎo)老師638人，收到來自30余所高校804支隊伍的900多個題目，是面向遼寧省所有高校研究生、博士生的大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽。此次大賽受到了遼寧省各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，遼寧省教育廳、沈陽大學(xué)校長等多位領(lǐng)導(dǎo)出席此次大賽并發(fā)表重要演講，認(rèn)為此次大賽是深化人才教育、促進(jìn)教育供給側(cè)改革、踐行國家人才戰(zhàn)略的最好實踐。
作為大賽主要贊助商，新華三集團(tuán)向參賽隊伍提供大數(shù)據(jù)理論實驗教材和技術(shù)指導(dǎo)，并分享了新華三大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)計劃，為高校師資力量建設(shè)、學(xué)生新IT技能培養(yǎng)提供了有力支撐。
在全球信息化快速發(fā)展的當(dāng)下，數(shù)據(jù)已成為國家重要的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源，大數(shù)據(jù)正日益滲透到社會生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方方面面。2015年，國務(wù)院出臺《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要》，要求加快建設(shè)數(shù)據(jù)強(qiáng)國，促進(jìn)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快“數(shù)據(jù)中國”建設(shè)，這標(biāo)志著大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)已上升為戰(zhàn)略高度。
然而，由于人才培養(yǎng)的滯后，以及新興行業(yè)熟練技術(shù)人員積累的不足，未來大數(shù)據(jù)人才的短缺必將成為制約行業(yè)發(fā)展的重要因素。而作為全球新IT解決方案領(lǐng)導(dǎo)者，新華三集團(tuán)一直致力于積極推動中國教育事業(yè)發(fā)展和大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)，不僅贊助大數(shù)據(jù)技術(shù)創(chuàng)新大賽，提供大數(shù)據(jù)理論與實驗教材，還制定完善的大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)計劃，攜手院校更好的調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)創(chuàng)新型大數(shù)據(jù)人才落地。
此次大賽頒獎儀式上，新華三集團(tuán)全面闡述了新華三大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)計劃。新華三集團(tuán)認(rèn)為，人才培養(yǎng)計劃的推進(jìn)需要政府縱向推動，也需要校企結(jié)合以應(yīng)用為導(dǎo)向培養(yǎng)專業(yè)人才。新華三在本科和高職類院校已開設(shè)了大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)咨詢服務(wù)，并自建新華三大學(xué)，通過自主開發(fā)的理論與實驗教材，利用教學(xué)實訓(xùn)管理平臺，深化創(chuàng)新應(yīng)用開發(fā)，加強(qiáng)高校科研合作，構(gòu)建權(quán)威人才認(rèn)證體系，共同促進(jìn)專業(yè)師資培養(yǎng)。此外，新華三還與全國多所院校建立大數(shù)據(jù)實習(xí)就業(yè)人才聯(lián)盟，為學(xué)生提供實習(xí)、就業(yè)推薦機(jī)會，幫助學(xué)生快速走上職業(yè)發(fā)展之路。
新華三大數(shù)據(jù)實訓(xùn)室、無線大數(shù)據(jù)、高校大數(shù)據(jù)應(yīng)用等解決方案，也在此次大賽閉幕式上得到展現(xiàn)，獲得院校師生的一致好評。除了贊助校園大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用競賽體系外，新華三還在此之前開設(shè)大數(shù)據(jù)教師培訓(xùn)班，為全國多個省份高校計算機(jī)系、信息中心老師等百余人提供實踐指導(dǎo)，有效培養(yǎng)更專業(yè)的大數(shù)據(jù)師資，將最先進(jìn)的大數(shù)據(jù)技術(shù)帶入課堂。
未來的十年將是一個“大數(shù)據(jù)”引領(lǐng)的智慧科技的時代。我國需加快大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)步伐，注重人才與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量與效率。憑借在大數(shù)據(jù)研究方面的深厚底蘊(yùn)，新華三集團(tuán)將持續(xù)踐行企業(yè)社會責(zé)任，建立人才智庫，不斷完善大數(shù)據(jù)教學(xué)管理培訓(xùn)平臺和人才培養(yǎng)體系，推進(jìn)教學(xué)改革，提升大數(shù)據(jù)技術(shù)人才培養(yǎng)發(fā)展速度，促進(jìn)大數(shù)據(jù)職業(yè)教育新發(fā)展。
