癸卯歲末，凜冽的北風(fēng)送歸了落葉，我們送別了吳信才教授。
吳信才是地理信息領(lǐng)域的泰斗，把科研和教育作為一生的追求，研制了中國第一套彩色地圖編輯出版系統(tǒng)MapCAD、中國具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的地理信息系統(tǒng)MapGIS，打破了國外GIS軟件的壟斷，創(chuàng)立了數(shù)字制圖及地理信息系統(tǒng)領(lǐng)域的“產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新”體系，為中國地理信息系統(tǒng)的教學(xué)、科研和產(chǎn)業(yè)化作出了杰出貢獻(xiàn)。
他這一生，艱苦樸素，淡泊名利，潛心科研。他是一位奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)室，為了攻克技術(shù)難關(guān)，熬過一個(gè)又一個(gè)日夜的鋼鐵強(qiáng)人；是一位將科研成果推向千行百業(yè)，服務(wù)國計(jì)民生的實(shí)干家；是一位坐在學(xué)生電腦前，諄諄教導(dǎo)，為學(xué)生擎起一盞明燈的引路人；是一位引導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，傳遞科技報(bào)國火種的父親；是一位永遠(yuǎn)都會(huì)把對妻子深深的愛意藏在心里的丈夫。
這顆隨著改革春風(fēng)起于南海岸邊的星辰，燃盡了自己七十一載的韶華歲月，閃耀著地理信息科學(xué)之光，走過了燦爛的一生。
我們在國家科學(xué)技術(shù)大會(huì)上再見吧！
1977年，570萬考生用激情和渴望驅(qū)散了寒冬，這是我國歷史上唯一一次冬季高考，亦是一個(gè)偉大的開端，誕生了很多人中龍鳳、國之棟梁，還有科學(xué)巨匠……
李建設(shè)、張友純正是在這一年與吳信才一同考入中國地質(zhì)大學(xué)（武漢），1978年下半年，學(xué)校挑選拔尖學(xué)生組建“電子師資班”，準(zhǔn)備培養(yǎng)優(yōu)秀教師，三人又一同被選上，成為同學(xué)，后來又都留校任教，成為同事。四十余年的深交，李建設(shè)、張友純對這位摯友感觸良多。
那年，地大一共只錄取了77級新生159人�！爱�(dāng)時(shí)一個(gè)考點(diǎn)幾百人，考上大學(xué)的就只有那么一兩個(gè)，能考上地大更是鳳毛麟角�！崩罱ㄔO(shè)回憶，初入大學(xué)，大家難免有些心高氣傲，誰也看不上誰�？僧�(dāng)他知道，吳信才這個(gè)長于粵西山村，學(xué)習(xí)條件差，連初中都沒有正常讀完的人居然能考進(jìn)大學(xué)，簡直不可思議。
“他學(xué)習(xí)方法很特別，靠自學(xué)，而且超前學(xué)習(xí)。”李建設(shè)還記得當(dāng)年與吳信才同窗上課的情景。電子師資班都是老師先講授知識(shí)，然后學(xué)生根據(jù)所學(xué)再做實(shí)驗(yàn)，吳信才卻不一樣，他早早地自學(xué)了知識(shí)，上課時(shí)別的同學(xué)都在聽講，他在臺(tái)下做起了實(shí)驗(yàn)，別人課還沒上完了，他的實(shí)驗(yàn)做完了。
大學(xué)游園會(huì)表演才藝時(shí)，同學(xué)們的才藝都是唱歌、跳舞、說相聲，吳信才“顯擺”起了自己獨(dú)特的棋藝。他平時(shí)省吃儉用、搜集各種電子元件，做出了一個(gè)電子游戲棋，讓同學(xué)們來跟電子游戲棋對弈，當(dāng)時(shí)的同學(xué)們還根本不知道有什么游戲機(jī)。相識(shí)相交日久，李建設(shè)越發(fā)被吳信才的創(chuàng)新能力所折服，以至于暮年感嘆：“如果不是陰差陽錯(cuò)，我這一輩子也愿意跟著他一起搞科研。”
初見吳信才，張友純的印象也并不深刻，但是很快，他同樣被吳信才優(yōu)秀的成績、強(qiáng)勁的創(chuàng)新實(shí)踐能力折服。大二那年的元旦晚會(huì)展示作品時(shí)，同學(xué)們只能做一些簡單的實(shí)驗(yàn)，吳信才卻拿出了一個(gè)自己做的振蕩器，發(fā)出各種頻率的信號，干擾收音機(jī)，驚艷全場。
“吳信才實(shí)際上是一個(gè)非常自信的人�！痹趶堄鸭兛磥恚瑓切挪挪⒉淮舭�，晚會(huì)表演節(jié)目時(shí)，他上臺(tái)唱起了自編劇本的粵劇，雖然同學(xué)們聽不懂粵語，可還是被他大膽的表演，逗得笑作一團(tuán)。
“聰明、勤奮、執(zhí)著�！边@是摯友張友純對吳信才的評價(jià)。對天才而言，聰明固然是先決條件，但是勤奮與執(zhí)著才是天才走向成功的必然條件。吳信才就是這樣，目標(biāo)遠(yuǎn)大，認(rèn)準(zhǔn)的事情就一定要去做成。
“我叫他吳老師，他叫我老陳�！敝袊刭|(zhì)大學(xué)（武漢）教授陳建國1980年入學(xué)地大物探系，早就聞知學(xué)校有個(gè)科研狂人吳信才，待其研究生畢業(yè)工作后，經(jīng)常向吳信才請教計(jì)算機(jī)知識(shí)，兩人日漸熟識(shí)。在心里，陳建國對吳信才甚是敬重，吳信才卻沒有任何架子，把他當(dāng)做朋友。
大學(xué)本科畢業(yè)之際，吳信才與同學(xué)惜別，一句豪言讓同窗印象深刻�！敖窈�，讓我們在國家科學(xué)技術(shù)大會(huì)上再見吧！”穿透經(jīng)年歲月，吳信才果真實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)時(shí)的豪言壯志，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)五度榮獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
因?yàn)閰切挪艑覍冶憩F(xiàn)出的天才般的創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)踐能力，讓他一眼就被當(dāng)時(shí)地大中南計(jì)算站負(fù)責(zé)人褚秦祥老師選中，畢業(yè)后留校工作。工作不久，吳信才完全靠自己鉆研，研究出一套解決計(jì)算機(jī)設(shè)備故障的診斷程序，之后他又設(shè)計(jì)出了計(jì)算機(jī)“繪圖矢量漢字庫”。此后，他愈發(fā)癡迷在科研事業(yè)中了……
比漢字更復(fù)雜的地圖一定可以從計(jì)算機(jī)中“誕生”
如今，我們用電腦、手機(jī)瀏覽、制作各種地圖已是習(xí)以為常，然而在四十多年前，這是一件難以想象的事。
那時(shí)，我國制圖工作者仍然以手工繪制的方式制作地圖。王家耀院士曾在央視《開講啦》欄目中分享了那個(gè)艱難時(shí)代，用一支支專用的“小筆尖”控制線條粗細(xì)，地圖的精確程度全靠畫圖人手上的“硬功夫”。傳統(tǒng)彩色地學(xué)圖件的編輯、制版印刷過程則更為復(fù)雜，需經(jīng)清繪、照相、復(fù)照、撕膜、分涂、加網(wǎng)和多次套拷等十幾道工序，一張對開的中等復(fù)雜程度的圖件要制十幾張版，至少需半年時(shí)間才能完成，每一幅地圖都十分珍貴。
利用計(jì)算機(jī)數(shù)字制圖解決地質(zhì)成圖的難題，成為當(dāng)時(shí)地質(zhì)領(lǐng)域的哥德巴赫猜想，國家在“七五”“八五”期間也曾投入大量的人力物力，但均未取得突破性的進(jìn)展。在一次會(huì)議中，吳信才看到王選的漢字激光照排系統(tǒng)成功地從計(jì)算機(jī)里輸出了漢字，心中更堅(jiān)定了一個(gè)想法，“比漢字更復(fù)雜的地圖一定可以從計(jì)算機(jī)中誕生！”
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。1986年，為了改變我國長期以來手工制作地質(zhì)圖的局面，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）組織專家團(tuán)赴日本考察學(xué)習(xí)，著手引進(jìn)MV-10000小型機(jī)，作為年輕的科研骨干，吳信才被選拔出國。由于引進(jìn)的機(jī)組由日本和美國兩個(gè)國家制造，繪圖設(shè)備以其自身的基本指令與主機(jī)單線聯(lián)系，各廠家的設(shè)備之間指令不能兼容，根本無法用于地質(zhì)成圖。怎么辦？“吳信才主張自己開發(fā)系統(tǒng)，來指揮美日兩國的設(shè)備。”當(dāng)時(shí)與吳信才同在中南計(jì)算站工作的李四維教授講道，原地礦部科技司專門立項(xiàng)支持此事。
“他是傷痕累累的戰(zhàn)士�！苯髑谘芯繂T當(dāng)時(shí)在地礦部科技司專門負(fù)責(zé)對接此項(xiàng)目，她曾這樣評價(jià)吳信才。在小型機(jī)上研制計(jì)算機(jī)彩色地圖編輯出版系統(tǒng)MapCAD時(shí)，只有吳信才一個(gè)人，還沒有助手，數(shù)萬行的代碼程序都是自己一行行地編制。那些日子，吳信才整日都在實(shí)驗(yàn)室，一兩個(gè)饅頭就是一天的飯，常常工作到忘了時(shí)間，每天到深夜甚至凌晨才回家。來得最早、走得最晚，不得不自備一把鑰匙進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室。有時(shí)，為了重要的軟件測試，干脆住在了機(jī)房，不分白天黑夜地工作，一次連熬了數(shù)個(gè)日夜之后，他暈倒在地，送進(jìn)了醫(yī)院。他所有的周末、節(jié)假日都與代碼相伴，十幾年沒有看過一場春晚……
1988年，幾內(nèi)亞總統(tǒng)訪華，一幅用MapCAD制作的地圖呈現(xiàn)在外賓面前，一只和平鴿銜著麥穗，連接著中幾兩國，地圖之精美讓幾內(nèi)亞總統(tǒng)贊不絕口。1989年，地礦部組織鑒定會(huì)，正式宣告了小型機(jī)版MapCAD計(jì)算機(jī)彩色地圖編輯出版系統(tǒng)問世，填補(bǔ)了國內(nèi)彩色地圖計(jì)算機(jī)編制的空白，開創(chuàng)了我國計(jì)算機(jī)制圖的新時(shí)代！
什么是困難？關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過
吳信才曾在采訪中被問到，科研路上遇到過哪些困難？吳信才回答：“關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過，一輩子沒有什么能難得倒我�！被赝麃頃r(shí)路，這是何等的豪情。研制MapCAD、MapGIS所征服過的一個(gè)個(gè)難關(guān)，都是進(jìn)步的墊腳石。
小型機(jī)版MapCAD研制成功之后，極大地解決了計(jì)算機(jī)成圖的難題。然而，小型機(jī)費(fèi)用高昂，國內(nèi)沒幾個(gè)單位能有這樣的設(shè)備，各行業(yè)制圖需求又越來越旺盛，恰逢微機(jī)開始在國內(nèi)普及，吳信才又馬不停蹄地開始了微機(jī)版MapCAD的研制工作。謝忠、周順平、劉修國等地大學(xué)子陸續(xù)加入團(tuán)隊(duì)，也成了吳信才最早的一批弟子。
“吳老師是一個(gè)專注嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，問題不解決不會(huì)放棄。”從本科學(xué)生時(shí)代就跟著吳信才一起研制MapCAD的謝忠，已記不清與老師一起攻克了多少個(gè)技術(shù)難題，只記得那段歲月熬夜是常態(tài)。每遇難題，討論至深夜，學(xué)生宿舍十點(diǎn)關(guān)門，吳信才擺擺手讓謝忠回去休息。常常是第二天謝忠再到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，問題已經(jīng)解決了，吳信才一個(gè)人熬了通宵。后來畢業(yè)正式工作后，也是經(jīng)常加班到十二點(diǎn)，而吳信才把弟子送出實(shí)驗(yàn)室后，接著把大門鎖上，繼續(xù)去工作。弟子們已經(jīng)不記得老師有多少個(gè)凌晨還在實(shí)驗(yàn)室，為了解決bug，常常忘了時(shí)間，就是一個(gè)通宵。
今天我們的微機(jī)電腦Windows、MacOS等操作系統(tǒng)，各種硬件驅(qū)動(dòng)程序幾乎是裝機(jī)自帶，十分便捷。1990年前后，Windows操作系統(tǒng)還沒有普及，吳信才在DOS系統(tǒng)上研發(fā)微機(jī)版MapCAD，但是DOS系統(tǒng)本身并不能很好地支持鼠標(biāo)、繪圖儀之類的外設(shè)，只得自己編寫驅(qū)動(dòng)程序。資料有限，沒有前例可循，那就不斷變換思路、反復(fù)實(shí)驗(yàn)，一步步攻克難關(guān)。“都是吳老師帶著我們摸索嘗試，編寫一個(gè)個(gè)驅(qū)動(dòng)程序，MapCAD成為當(dāng)時(shí)外設(shè)支持最好的國產(chǎn)軟件�！敝两瘢茼樒饺詫Υ松罡信宸�。
憶起恩師的指導(dǎo)，周順平心中充滿了感激，是吳信才引導(dǎo)他走上了科研之路。最初MapGIS是單機(jī)版，1995年之后，全世界進(jìn)入到了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，這就要求MapGIS能夠多用戶并發(fā)訪問。從單機(jī)版升級到網(wǎng)絡(luò)版，怎么重建整個(gè)技術(shù)體系？如何系統(tǒng)架構(gòu)？如何與國際同類產(chǎn)品競爭？這些都成為當(dāng)時(shí)橫亙在團(tuán)隊(duì)面前的難題。“產(chǎn)品遲遲做不出來，我們當(dāng)時(shí)都覺得堅(jiān)持不下去了，是吳老師一直帶著我們迎難而上�！敝茼樒礁锌�，老師讓他真正領(lǐng)悟到什么是科研。
團(tuán)隊(duì)成員都有一個(gè)特色，不論何時(shí)，都要保證吳信才能聯(lián)系到，電話時(shí)代是這樣，有手機(jī)后更是如此�！皡抢蠋熒踔脸燥埶X的時(shí)候都在琢磨科研問題，一旦有什么想法就急切地想與我們討論�！敝茼樒秸f，大家都已經(jīng)習(xí)慣了吳老師這種的工作方式，可能是中午一點(diǎn)鐘，也可能會(huì)是凌晨兩、三點(diǎn)鐘，或者節(jié)假日大家在過節(jié)，電話就來了。沉迷于科研的吳信才，自己就常常忘記白天黑夜，靈感稍縱即逝，必須馬上分享。
“吳老師對待科研甚至可以用嚴(yán)苛來形容�！眲⑿迖f，沒有條件，創(chuàng)造條件也要上。早期研制微機(jī)版MapCAD時(shí)，硬件設(shè)備與現(xiàn)在不可同日而語�，F(xiàn)在借助強(qiáng)大的硬件基礎(chǔ)，軟件可以輕易實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的功能，但那時(shí)沒有高性能的電腦，如何交互式快速響應(yīng)制圖人員需求，只能依靠軟件做更多的工作、更多的設(shè)計(jì)。上世紀(jì)九十年代初的8086、8088微機(jī)CPU內(nèi)部可以提供地址的寄存器及算術(shù)邏輯運(yùn)算單元都是16位，其尋址范圍為64K字節(jié)，數(shù)據(jù)稍大，響應(yīng)就很慢。吳信才就琢磨怎么把內(nèi)存充分利用起來，怎樣讓系統(tǒng)響應(yīng)更快、性能更高。“那真是一個(gè)字節(jié)一個(gè)字節(jié)地?fù)��！眲⑿迖貞浿�，原本的漢字輸入系統(tǒng)就占據(jù)不少內(nèi)存，為了有效利用內(nèi)存，吳老師只得另行開發(fā)漢字輸入系統(tǒng)。
科研攻關(guān)苦不苦，難不難？靠什么支撐下去？“吳老師讓我們清楚地知道研制MapCAD、MapGIS，能夠給國家社會(huì)帶來什么好處，有什么價(jià)值�！眳抢蠋煹牡茏觽冋f，當(dāng)看到自己研發(fā)的軟件，每增加一個(gè)功能，能夠?qū)崒?shí)在在地解決用戶生產(chǎn)中的問題，就很有成就感，成就感在潛移默化中激發(fā)了大家科研的興趣和熱情。
團(tuán)隊(duì)中很多人有點(diǎn)怕吳信才，對待科研近乎嚴(yán)苛的態(tài)度，讓人望而生畏�？墒巧钌希质悄莻�(gè)對弟子生活、成長特別關(guān)注的吳老師。朝夕相處的科研時(shí)光，讓弟子們感覺吳老師就像是親人一般。
匠心興產(chǎn)業(yè)，不負(fù)家國情
“吳老師一直瞄準(zhǔn)國際前沿技術(shù)，始終致力于國產(chǎn)GIS技術(shù)的突破，同時(shí)結(jié)合國家需要研發(fā)自主可控的技術(shù)體系，把地理信息核心技術(shù)掌握在自己手中�！惫I(yè)和信息化部網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心主任付京波對吳信才及其科研成果的價(jià)值認(rèn)識(shí)深刻。
1992年，付京波在武警系統(tǒng)工作，當(dāng)時(shí)單位正計(jì)劃建設(shè)信息化輔助指揮系統(tǒng)，需要地圖軟件支撐。正巧在一次展會(huì)上，付京波看到了由MapCAD繪制的地質(zhì)圖，于是就找到了地大，結(jié)識(shí)了吳信才。多次交流討論后，雙方開始合作建設(shè)武警第一代指揮系統(tǒng)，1994年正式啟用，成為武警指揮信息化的創(chuàng)新之作。
“吳老師于我，亦師亦友。”相識(shí)多年，吳信才對工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、數(shù)十年磨一劍的恒心，讓付京波深受觸動(dòng)。從MapCAD到MapGIS的不斷創(chuàng)新，吳信才終身專注一件事，以持之以恒的責(zé)任感在國產(chǎn)地理信息技術(shù)領(lǐng)域不斷探索并取得一次又一次的成功。
20世紀(jì)90年代中期，科技部把發(fā)展CAD和GIS軟件作為重點(diǎn)，于1996年啟動(dòng)了國產(chǎn)地理信息系統(tǒng)軟件評測工作，掀起了“GIS軟件技術(shù)比武”熱潮。這項(xiàng)工作一直開展到2009年，MapGIS軟件十余年蟬聯(lián)第一。技術(shù)創(chuàng)新的魅力，讓一批前沿科技工作者成為MapCAD、MapGIS最早的用戶，在吳信才的引導(dǎo)下，一部分用戶逐漸加入到了國產(chǎn)GIS軟件推廣工作，甚至找到了新的事業(yè)方向，創(chuàng)辦企業(yè)，埋下中國地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的粒�；鸱N。
面對國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對地理信息應(yīng)用日益增長的需求，1998年，吳信才與夫人劉永攜手創(chuàng)辦了中地?cái)?shù)碼，并逐漸構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研用深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系。1999年教育部地理信息系統(tǒng)軟件及其應(yīng)用工程研究中心組建成立、2010年科技部發(fā)文批準(zhǔn)地理信息系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟成為試點(diǎn)聯(lián)盟、2013年國家地理信息系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心建立，2022年中國地質(zhì)大學(xué)—武漢中地?cái)?shù)碼科技有限公司地理信息系統(tǒng)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室揭牌，科研平臺(tái)有力地推動(dòng)了地理信息相關(guān)學(xué)科的創(chuàng)新融合，也提升著國產(chǎn)GIS的自主創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)了從技術(shù)研發(fā)到產(chǎn)業(yè)化的無縫銜接。
在產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的模式下，吳信才把不斷創(chuàng)新的國產(chǎn)GIS技術(shù)推廣應(yīng)用到智慧城市、自然資源、地質(zhì)、通信、公共安全等各個(gè)領(lǐng)域，服務(wù)于國計(jì)民生，并為“神舟”系列飛船、“嫦娥探月”工程保駕護(hù)航！
桃李滿天下，春暉遍四方
生于粵西的吳信才一直都講不好普通話，可就是這個(gè)不善言談的老師，卻能以別樣的魅力，激發(fā)學(xué)生的科研熱情，執(zhí)教三十余年，得其教誨的學(xué)生數(shù)以萬計(jì)。邢廷炎就是其中一位，現(xiàn)在是中國地質(zhì)大學(xué)（北京）信息工程學(xué)院副院長。
2000年9月入學(xué)地大，邢廷炎成為吳信才的博士生，實(shí)際上，那時(shí)邢廷炎已經(jīng)在武漢大學(xué)任教三年了。武大老師去地大讀博士，很多人不理解，邢廷炎卻有自己的想法，“武大基礎(chǔ)理論很強(qiáng)，但是我更想去做工程方面的事，就打聽到當(dāng)時(shí)吳老師是全國信息工程方向最好的導(dǎo)師，于是毫不猶豫地去了地大�！�
“他的思維總是走在別人前面，思維方法給我特別多的啟發(fā)�！痹谛贤⒀卓磥�，吳信才對GIS平臺(tái)的理解比旁人要深入得多，在網(wǎng)絡(luò)還不發(fā)達(dá)的年代，資料十分稀缺，吳信才卻能夠憑借科學(xué)家的敏銳嗅覺，很透徹地了解世界上各個(gè)GIS平臺(tái)的情況，洞悉國內(nèi)用戶需要什么樣的軟件功能。
從教二十八年，師從吳信才已二十四年，邢廷炎從恩師那里受益匪淺。自二十世紀(jì)90年代中期開始，GIS技術(shù)在我國需求日益旺盛，爾后國內(nèi)高校紛紛開設(shè)GIS相關(guān)專業(yè)，但是大部分高校開設(shè)的都是地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)，屬于理科，吳信才卻將把GIS與軟件工程結(jié)合起來，開設(shè)地圖制圖學(xué)與地理信息工程專業(yè)，屬于工科。這一學(xué)科血脈也通過邢廷炎帶到了中國地質(zhì)大學(xué)（北京），這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力特別強(qiáng)，畢業(yè)生備受用人單位青睞。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！皡抢蠋熖貏e強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)踐能力�！卑子耒�1993年入讀地大計(jì)算機(jī)系，學(xué)習(xí)過吳信才地理信息系統(tǒng)的課程，1997年又在吳信才的指導(dǎo)下完成了碩士論文，受恩師引導(dǎo)走上了地理信息科研與教育之路，現(xiàn)在是清華大學(xué)地球系統(tǒng)科學(xué)系教授。在碩士論文研究的日子里，是吳信才教會(huì)白玉琪穩(wěn)打穩(wěn)扎的研究工作規(guī)劃方法，“勇敢地去探索”，“細(xì)致地規(guī)劃研究內(nèi)容、環(huán)環(huán)相扣”，“每一步都要有實(shí)驗(yàn)”，通過積累小的“確定性”很大的研究進(jìn)展，最終取得“不確定性”很大的創(chuàng)新成果。恩師教誨伴隨著白玉琪后來的科研生涯，讓他不斷取得新的突破。
“吳老師在科研的路上，總是少說多做，身體力行，用實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)生樹立為人、處事、治學(xué)的榜樣，給我們很強(qiáng)的正能量和支撐。”吳亮從1998年就開始師從吳信才老師，追隨恩師的腳步，一直帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行MapGIS技術(shù)和產(chǎn)品研制，現(xiàn)在也是中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）教授。做GIS基礎(chǔ)平臺(tái)的研發(fā)工作，是個(gè)長期的過程，要吃得了苦，耐得了寂寞，不斷挑戰(zhàn)自己。吳亮現(xiàn)在還清晰地記得這樣的畫面，遇到技術(shù)難關(guān)，久攻不下想放棄的時(shí)候，老師坐在他的身旁，鼓勵(lì)他，“你怎么就知道不行呢？怎么就不可以呢？”，并且一起和他進(jìn)行技術(shù)的研討驗(yàn)證，經(jīng)常到深夜。恩師教誨，言猶在耳，激勵(lì)著吳亮不斷前行。
“地理信息學(xué)科建設(shè)不是紙上談兵。高深的理論，如果不能化為軟件代碼，最終也只能束之高閣�！睂W(xué)生們深深體會(huì)到，是吳老師豐富了他們對地理信息學(xué)科的認(rèn)知，是科學(xué)、是技術(shù)，也是工程�！皩W(xué)高為師、身正為范，吳老師用這樣的方式激發(fā)著我們的科研興趣和熱情。”當(dāng)年在地大求學(xué)，白玉琪、吳亮等一批學(xué)生在機(jī)房做實(shí)驗(yàn)之所以樂此不疲，正是因?yàn)榭茖W(xué)狂人吳信才就在隔壁，耳濡目染恩師夜以繼日地奮戰(zhàn)科研一線，學(xué)生們早已把吳信才當(dāng)做前行的引路明燈。
滿腔熱忱獻(xiàn)教育，一生心系GIS夢
滿口廣東話，個(gè)子高高，到了冬天還穿得比別人單薄，這些特點(diǎn)，讓比吳信才晚一屆入學(xué)地大的劉耀林早早地就注意到了這個(gè)學(xué)長�，F(xiàn)任昆山杜克大學(xué)校長的劉耀林教授，在地大讀研期間，常到機(jī)房做數(shù)字圖像處理，正值吳信才在MV-10000小型機(jī)上研制MapCAD，經(jīng)�？吹絽切挪藕芡磉�在機(jī)房工作，兩人便有了最初的交集。后來，劉耀林任職武漢大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院院長，吳信才任職中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）信息工程學(xué)院院長，多年來，二人在地理信息教育與科研之路上并進(jìn)，有頗多共同語言。
“吳教授是把高校GIS技術(shù)創(chuàng)新成果推向社會(huì)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的開拓者、偉大的實(shí)踐者�！眲⒁謱切挪派鯙榫磁澹J(rèn)為吳信才為國家治理現(xiàn)代化作出了巨大貢獻(xiàn)。
2006年，在吳信才的倡議下，由北京大學(xué)、武漢大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)三所高校聯(lián)合舉辦首屆高校GIS論壇，劉耀林也最早參與了謀劃籌備，“高校GIS論壇為整個(gè)中國GIS教育搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，發(fā)展至今已經(jīng)成為學(xué)術(shù)交流的品牌。”
北京大學(xué)教授鄔倫與吳信才相識(shí)多年。1990年，國際地理聯(lián)合會(huì)亞太區(qū)域會(huì)議在北大召開，這是兩位GIS大師的第一次相遇，當(dāng)看到MapCAD繪制出的精美地質(zhì)圖將各類地質(zhì)巖性、符號要素都標(biāo)繪得清清楚楚，地質(zhì)學(xué)專業(yè)出身的鄔倫自然知道其中的意義，“從來沒看到哪個(gè)軟件繪制地圖像MapCAD那樣完美�！�
自1996年起，國產(chǎn)地理信息系統(tǒng)軟件評測工作掀起了“GIS軟件技術(shù)比武”熱潮，吳信才的MapGIS與鄔倫的CityStar成為賽場上的強(qiáng)勁競爭對手。兩位大師惺惺相惜，在長達(dá)十余年的競爭中，相互學(xué)習(xí)，不斷自我提升，逐漸追趕、超越國外GIS軟件，也一道推動(dòng)著GIS學(xué)科的建設(shè)。
“教材的編寫、課程的設(shè)計(jì)、專業(yè)的設(shè)置、研究生的培養(yǎng)，吳教授都功不可沒。”同在教育陣地，鄔倫見證了吳信才在推動(dòng)高校教育上的付出。
吳信才生病后，身體就不太好，可每屆高校GIS論壇從籌備到召開，他都十分關(guān)心，但凡身體稍好，就不懼奔波去參會(huì)�！皡墙淌趯ξ覈鳪IS發(fā)展充滿了熱情�！编w倫說，如果沒有對事業(yè)、對人才培養(yǎng)的熱情，他不可能自始至終有這么大的投入。
2020年第八屆高校GIS論壇在廣州舉辦期間，得知當(dāng)時(shí)六十多歲的吳信才還堅(jiān)持研發(fā)時(shí)，信息工程大學(xué)教授孫群實(shí)在好奇，就忍不住私下問了吳信才教授這么大年紀(jì)還堅(jiān)持自己動(dòng)手的原因。吳教授說“我就喜歡研究GIS，就想把成果實(shí)用化，一鉆進(jìn)去就迷上了，做科研一定要自己動(dòng)手實(shí)踐，深入一線，不能只寫寫文章。”
“吳教授為國防測繪事業(yè)貢獻(xiàn)巨大。”20世紀(jì)90年代中期，根據(jù)實(shí)際工作需要，孫群教授和史瑞芝教授等最先引進(jìn)MapCAD用于地圖制圖的教學(xué)和生產(chǎn)，后來地圖制圖與出版實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、基于MapCAD的專題地圖制圖系統(tǒng)的開發(fā)都得到了吳信才教授的幫助，先后用于專題地圖集以及航空圖和交通圖等多個(gè)方面的生產(chǎn)和人才培養(yǎng)，發(fā)揮了重要的作用。現(xiàn)在國產(chǎn)GIS軟件在國防測繪導(dǎo)航領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，真正做到了把核心技術(shù)掌握在中國人自己手中。
孫群見證了高校GIS論壇的一路成長，內(nèi)容日益豐富，形式不斷創(chuàng)新，每年推薦的創(chuàng)新人物、評選的教學(xué)成果、分享的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)都幫助了相關(guān)高校的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)�！八钌喜回潏D享受，幾十年持之以恒地培養(yǎng)人才，一心一意做自己喜歡的事情�！睂O群說。
卸任領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，吳信才也未曾停下教育的腳步。有感于地理信息產(chǎn)業(yè)中實(shí)用型人才短缺的問題，2017年，吳信才發(fā)起創(chuàng)立了“新中地教育”事業(yè)，著力培養(yǎng)社會(huì)亟需的軟件工匠人才，致力于改變企業(yè)“招聘難、用人難”、行業(yè)人才“求職難、就業(yè)難”的現(xiàn)狀。
艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)
曾與吳信才一同赴日考察的李四維教授回想，“吳信才在生活上別無所求，艱苦樸素。”當(dāng)年日本東西都特別貴，由于那時(shí)已經(jīng)是規(guī)�；B(yǎng)殖，雞肉反而是最便宜的，他們就常買雞肉吃，做菜沒有食用油，就自己熬雞油。日方推薦的住宿房子太貴，他們就自己找了一個(gè)中國臺(tái)灣老板的房子租。地鐵票都要一美元幾十分，就每天步行去日方公司學(xué)習(xí)。雖然國家給了足夠的補(bǔ)貼，可他們靠著這樣的節(jié)省，硬是為國家省下了一半的經(jīng)費(fèi)。
“他一輩子不抽煙、不喝酒、不講吃穿，沒有任何不良嗜好，搞研究就是他最大的樂趣�！痹诜蛉藙⒂姥劾铮煞蚓褪且粋�(gè)癡迷科研、不問外物的人。
曾有學(xué)生留意到：“吳老師每一次會(huì)議作報(bào)告，穿的都是同一套西服。”一年四季，吳信才就那么幾套簡單的衣服換著穿，只有參加正式隆重的會(huì)議時(shí)才會(huì)穿上那一套西服。吃飯也特別簡單，常見到他在食堂一碗米飯、幾碟小菜，在他看來能吃飽就行。
就是這樣一個(gè)不會(huì)享受生活的人，對人才培養(yǎng)毫不含糊。2012年，吳信才個(gè)人出資捐贈(zèng)中國地質(zhì)大學(xué)（武漢），設(shè)立“空間信息拔尖人才獎(jiǎng)學(xué)金”，以期促進(jìn)空間信息領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，2022年，吳信才又為“信才獎(jiǎng)學(xué)金”捐贈(zèng)30萬元。
為提升我國GIS教學(xué)水平，吳信才向全國近300所高校捐贈(zèng)MapGIS軟件，與全國260多所高校共建了GIS實(shí)驗(yàn)室，與各行業(yè)建立了100多個(gè)數(shù)字制圖中心。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，2000年，吳信才設(shè)立了MapGIS大學(xué)生制圖競賽，后來發(fā)展成全國高校GIS技能大賽。大賽開展以來，不僅促進(jìn)了GIS相關(guān)專業(yè)教學(xué)改革，也培養(yǎng)了數(shù)萬名擅于實(shí)踐創(chuàng)新的GIS優(yōu)秀人才，為產(chǎn)業(yè)持續(xù)注入新鮮血液。
烙印在骨子里的家國情懷驅(qū)動(dòng)著吳信才把社會(huì)責(zé)任扛在肩上。
2008年汶川大地震，吳信才帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間為災(zāi)區(qū)捐款捐物，并且捐贈(zèng)價(jià)值1000萬元的MapGIS軟件，以支援災(zāi)區(qū)建設(shè)。
為支持國家信息化建設(shè)，吳信才又多次主導(dǎo)向國家捐贈(zèng)價(jià)值逾2000多萬元的MapGIS軟件。
支持國家“脫貧攻堅(jiān)”和“鄉(xiāng)村振興”工作，2019年，吳信才又以中地?cái)?shù)碼公司名義向莫旗等貧困地區(qū)捐款扶貧。
對自己“節(jié)儉”的吳信才，為教育、為產(chǎn)業(yè)、為國家卻是那么慷慨……
珍貴的傳承，將一件事情做到極致
認(rèn)準(zhǔn)一件事，數(shù)十年如一日地自主創(chuàng)新。這是吳信才歷經(jīng)歲月，雕琢出GIS基礎(chǔ)軟件“中國標(biāo)桿”的秘訣所在。
“當(dāng)他拼命的時(shí)候，思維如快速轉(zhuǎn)動(dòng)的計(jì)算機(jī)，一刻也停不下來�！狈蛉藙⒂兰仁菂切挪派钌系撵`魂伴侶，又是工作上的親密戰(zhàn)友�？蒲泄リP(guān)之際，吳信才整日在機(jī)房，回家吃飯時(shí)也在翻書想心事，有時(shí)候半夜猛地坐起來，抓起筆就寫。風(fēng)雨同舟、相知相伴四十年，劉永早已理解和接納這樣一個(gè)技術(shù)狂人，并義無反顧地選擇與吳信才在同一條道路上并肩奮戰(zhàn)。
1984年，兩個(gè)孩子出世了。吳冰、吳潔的孩童時(shí)代，正是科研攻關(guān)最為艱難之時(shí)，他們甚少在家里見到父親的身影。有時(shí)，孩子吵鬧得厲害要爸爸，劉永不得不把兄弟倆帶到實(shí)驗(yàn)室里。他們才知道父親成天面對著的東西，是一個(gè)個(gè)閃爍著奇怪圖形的屏幕。而關(guān)機(jī)后的屏幕，就成為他們的新鮮“玩具”，東摸摸西摁摁，好奇心被激發(fā)，吳冰、吳潔也比其他同齡孩子更早接觸計(jì)算機(jī)，他們終于知道父親是如何全身心投入到了科研工作中。
吳信才對待科研事業(yè)的熱忱與執(zhí)著，深深影響著兒子�！案赣H一開始就能把技術(shù)做到最好，去改變國際上很多人對中國GIS 軟件的看法�！眳潜浀�，父親為了國家GIS軟件的自主可控所作的付出。
在美國留學(xué)、工作時(shí)，兩兄弟發(fā)現(xiàn)，美國人對中國產(chǎn)品依然有著刻板標(biāo)簽，認(rèn)為“Made in China”就是廉價(jià)掉檔次。作為中國工程師，他們想要為國家爭口氣，為中國人設(shè)計(jì)一款最極致的軟件產(chǎn)品，打破國際對中國貨的刻板印象。
萬里重洋擋不住吳冰吳潔兄弟兩顆“歸心”。在給父母的郵件中，吳冰曾這樣寫道：“爸媽一天到晚說要實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，現(xiàn)在我一天到晚就想早日歸國……”吳冰坦言，在回國的選擇上父親給了他們很大影響。
“父親做事情看得長遠(yuǎn)，身體力行，對自己所做的事非常有passion�！闭f做就做，身體力行，后來吳冰、吳潔歸國創(chuàng)業(yè)，父親又鼓勵(lì)他們：你要想做自己的事情，就去做去試一下，這個(gè)是很重要的。
“將一件事情做到極致�！眳潜�、吳潔認(rèn)為這是父親傳承給他們最重要的品質(zhì)。有了父親的榜樣，吳冰、吳潔創(chuàng)業(yè)的初心便是將石墨文檔做成一個(gè)世界級的好軟件，讓世人知道這是中國人做的。這是一件長遠(yuǎn)的事，需要十年甚至二十年磨一劍，就像父親所做的一樣。
科學(xué)研究沒有平坦的大道，只有不忘初心一路攀登的人，才能到達(dá)光輝頂點(diǎn)。
“奔瀉銀龍氣勢洶，閑庭幽徑乃從容。改開風(fēng)云化蝶舞，熱血丹心鑄春秋�！边@是吳信才有感于在改革開放春風(fēng)里，MapGIS三十年自主創(chuàng)新之路所作。吳信才把他的一片丹心、一腔熱血、一身赤誠獻(xiàn)給了摯愛的地理信息事業(yè)，詮釋了初心與使命。斯人已逝，精神永存，如明燈、如火炬，洞穿長夜，照亮征途，永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們前行……
